如何引导大学生树立良好的消费观念？
一、有规划的花钱
大多数的父母因为担心刚独立的孩子不会合理的消费，都会每个月定时给孩子卡里打生活费，当然也有一个学期全部打的
不管是每个月定时还是整学期一起，作为大学生的我们都应该对我们的这笔钱有一个规划。我们可以将我们的钱根据必须消费与否来按比例划分，比如说一日三餐的消费这是必须的，可以给百分之六十的比例，百分之二十生活用品，百分之二十为其他。生活费不能像牙膏一样大部分月初就用完，小部分由剩下大部分时间来节约的挤。所以千万要有规划的花钱，不能刚开始几天大吃大喝，后面所有时间啃馒头。
二、养成记账的好习惯
生活费虽然不多，记账可能你会觉得没必要，但是恰恰相反。
必要之一：可以记住你所用的消费，不清楚时查看历史账单，可以看清自己钱的走向，避免自认为丢失或者被盗，解除心理疑惑；
之二可以总结该消费该不该花，为未来自己的花费做警醒；
之三可以锻炼自己的理财能力，为以后造福。所以，记账习惯对每个人来说是很必要的。
三、杜绝超出自己能力范围的消费
生活费之所谓称为生活费，因为是我们生活一日三餐必须的资费，所以大部分肯定是用于吃饭花费。超出自己能力范围的消费要杜绝，不能说品牌的物品质量好，大部分的钱就花费在某品牌衣服、鞋子、或者生活用品上。当然不能说你不能追求高品质的生活，但是要量力而行。以后工作了，有自己的工资，负担得起想买就买，但是现在不行。现在你用的是父母的钱，挥霍父母的汗水，谈什么高品质。所以，要对超出自己能力范围的消费说NO。做一个懂得感恩父母、理解父母且有正确消费观的大学生。
树立正确的消费观，对我们未来人生都会起到举足轻重的作用。
市场营销观念有哪些?分为那些类型？
市场营销观念有:
生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念、社会营销观念。其中前三种为传统营销观念，后两种为现代营销观念。
生产观念
产生时期：19世纪末20世纪初
产生背景：供给相对不足、卖方竞争有利（卖方市场）
价值理念：采用经济学所倡导的规模经济效益，假定消费者可以随处购买到价格低廉的产品，企业经营的中心是如何让消费者随处购买价格低廉的产品。
实现手段：企业致力于获得高生产率和广泛的产品覆盖面。
产品观念
产生时期：20世纪初期
产生背景：供给相对不足、卖方竞争有利（卖方市场）
价值理念：消费者最喜欢高质量，多功能和具有某种特色的产品。
实现手段：企业致力于生产高质产品，并不断加以改进。
推销观念
产生时期：20世纪三四十年代
产生背景：资本主义由“卖方市场”向“买方市场”过渡
价值理念：消费者通常有一种购买惰性和抗衡心理，消费者不会自觉地购买本企业的产品
实现手段：企业管理的中心任务是积极推销和大力促销，以诱导消费者购买产品。
市场营销观念
产生时期：20世纪五十年代
产生背景：买方市场，传统观念受到挑战
价值理念：注重买方需求，消费主权论的体现
实现手段：企业以消费者需求和欲望为导向，通过融合和协调那些影响消费者满意程度的营销活动，来赢的和保持顾客的满意。
社会营销观念
产生时期：20世纪70年代
产生背景：环境破坏、能源短缺等社会问题突出
价值理念：实现消费者满意以及消费者和社会公众的长期福利作为企业的根本目标和责任。
实现手段：企业营销决策考虑到消费者的需求与欲望的满足，消费者和社会长远利益，企业的营销效益。
扩展资料：
市场营销观念是在20世纪50年代中期出现的，强调"以顾客为中心"，认为顾客是企业营销活动的起点和终点。这种观念导向型企业的营销特点是，不再是为自己的产品找到合适的顾客，而是为顾客设计适合的产品。
