一、安全教育新颖方式？

企业安全教育的方式多种多样，可以灵活使用

例如，宣传挂图、科教电影电视、幻灯片、报告、讲课座谈、竞赛、安全日活动，展览及资料图书等。

二、三促的主要内容？

促进党员素质的提高，形式新颖、内容丰富的党组织生活，使党员思想理论水平、学习力和做好各项工作的能力进一步提升，先进性得以体现。

促进党建工作的开展，创新“三会一课”制度，使组织生活更加富有活力，进一步推动党建工作上台阶。一是党务公开化。制定、形成重大决策坚持上下结合，党内公开，让广大党员享有充分的知情权、监督权，如推荐积极分子参加培训、确定发展对象、发展党员、推荐优秀党员等，采取推荐、公示制、票决制等方法。党员组织生活规范化支部按季抽查党员纪实手册，让党员拟写自学笔记和学习心得等情况进行了解，并实时通报。

促进党组织凝聚力，搭建帮扶平台。一是拓展党员服务中心功能。通过设立党员服务热线电话、党员先锋岗、党员责任区、组建志愿帮扶队等多种形式，为老党员、生活困难党员、流动党员和广大群众提供就业咨询、生活救助、法律援助、权益保障等多方面的服务，构建基层党组织服务党员、基层党组织和党员服务民生的工作体。

三、读书活动举办有哪些新颖形式？

1.到读书室开放时间阅读，定期举办诗歌朗诵比赛；

2、演讲比赛；

3、国庆节和元旦节征文稿；

4、举办每周读书之星的活动；

5、以此为主题出一期黑板报；

6、出手抄报。

四、如何有效的开展班级活动？

班级活动是联系学生与班集体、学生与学生之间的桥梁，它能促进班集体的成熟，增强集体的凝聚力，使学生感到集体力量。班级活动能为每个学生创造表现自己、发挥特长的条件，使每个学生都能看到自己的价值。班级活动是学校教育的重要手段之一，它是学校的基础性工作，也是学校推进素质教育的着力点。在此项集体活动中，要让学生充分地动起来，这不仅体现主体性，也符合儿童的心理特征和认识规律，只有让学生动起来，让班级活动真正活起来，方能使学生真正的受到教育，为学生将来的学习和发展奠定良好的素质基础。因此，班集活动是班级实施教育中非常重要的一种教育形式。一、激发学生对活动的兴趣。激发兴趣是学生产生学习积极性的主要诱因，如果学生对活动产生了浓厚的兴趣，就能孜孜不倦地钻研、探讨和创造，广泛的兴趣可以使学生从多方面获得知识，浓厚的兴趣还可以使学生的注意力高度集中，这样，就可以取得活动的最佳效果。生动有趣、新颖别致的活动形式能激发学生强烈的活动兴趣和参与欲望，对班级活动的教育效果起着重要的作用。在实践活动中，引导学生多问“为什么”，大胆探索，发展好奇心和广泛的兴趣爱好，发展学生创造想象的能力。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力。二、在活动中充分体现学生的主体性。在活动中体现学生的主体性是培养创造型人才的需要。从设计、准备到活的动实施，班主任要充分听取学生的意见，允许学生出谋划策，改动计划或者推翻计划。学生认为活动是他们自己设计的，参与活动时就会格外认真，他们的创造性才会得到充分发挥。班主任要信任学生，要敢于放手，千万不要包办代替，老师在活动中还要注意，放手不是放任，自主不是自流，在活动中老师还是要起主导作用，小学生年龄小，经验不足，需要老师的指导。特别是在活动内容的选择上，需要老师的指导，老师要有主导意见。班级活动虽然要让学生当主人，但必须体现该项活动的教育意图，否则就是为了活动而活动，失去了教育的作用。在活动中还要注意的就是要把学生都调动起来，扩大学生的参与面，使每个人都有用武之地，都能充分发挥自己的才能。学生在活动中的参与面往往与教育效果成正比。

五、汇报形式比较新颖的有什么？

可以采用图文汇报的方式，如果有可能也可以采用活生生的例子或者把当事人请到上级跟前进行说明。也可以请领导到现场参观，同时进行汇报。