一、人物小传是什么？

人物写的就是某一些人，小篆就是他的经历，就是写某些人的一些经历，大部分都是写成功经历，有小人物如何？如何在社会上摸爬滚打，混成了大人物，经历了很多的磨难，经过了一些挫折，然后成为了黑帮老大，成为了成功人士这样的精力就叫做人物小段

二、zhuan的汉字有哪些？

Zhuan的汉字有哪些？

答案是有很多，举例说明：Zhuan的汉字有赚钱的赚，转发的转，这个转还是多音字，还有专一，专业的专字，瓷砖的砖字，大篆小篆的篆字，撰写的撰字，传记的传字，也是多音字，也可以读作chuang传奇的传字，以及颛顼的颛字等等，每个都可以读作zhuan.

三、李贺小传古文答案？

小题1:C 小题2:D 小题3:C 小题4:（1）（他）常常骑弱马，让一个小书童跟随，背着破旧古锦囊，碰到有心得感受，立即写下来放进囊中。

（2）如果确实如此，那么凭上天的崇高，天帝的尊贵，也应该有文学才华超过这个人世的人，为什么唯独对长吉眷顾而使他不长寿呢？ 小题1:试题分析：假设这些选项是正确的，逐项代入原文，其中竟虽有竟然之意，但在这里译为称吉竟然死了，不合理，联系上下句，竟应是：最终，最后的意思，即长吉最后死了。

点评：本题不难，竟字的考查比较多，竟然为常用意，且与现代相同，所以考查的机会不大，而它的另一个意思，最终在古言中使用频率较高。

小题2: 试题分析：本题一句原文中的句子，一句教村中的句子。

解题时可以用学过的知识，推断未知的意思。

“之”都是定语，的；A替／成为；B并且／姑且、暂且；C并且／地，表修饰。

点评：本题难度一般。

虚词在不同的语境中用法不同，意义不同。

首先要明确其用法，其次要确定其意义。

再者，要迁移运用学过的知识。

小题3: 试题分析：“贪生怕死”有误，原文有“阿弥老且病，贺不愿去”应为孝顺，不忍去死。

点评：本题比较难。

此类题有的是对原文的理解，有的是对原文的分析和概括。

答此类试题阅读是基础，排除是手段。

抓住设置的“人物”不对号，侧重点有所偏移、张冠李戴等常见设误类型，一一与原文进行对照排除。

小题4: 试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

关键字（1）恒译为常常；从是使动用法，译为使跟着；距译为弱；即译为立即；书译为写。

（2）苟译为如果；信，译为的确；愈译为超过；寿译为长寿。

点评：本题比较难。

翻译时要注意三点：一要以直译为主，关键词一定要翻译准确，二是切记要把翻译的句子与原文结合在一起理解，莫断章取义。

第三，照应文言句式和语气。

【参考译文】 京兆杜牧替李长吉集作序，描绘李长吉的奇特很是详尽，这就是世上流传的。

李长吉嫁入王家的姐姐，说起长吉的事来尤其详尽。

李长吉为人纤瘦，双眉相连，手指很长，能苦吟诗，能快速书写。

最先被昌黎人韩愈知道 7a64e59b9ee7ad9431333335333038。

与长吉一起交游的，以王参元、杨敬之、权璩、崔植最为密切，长吉每天都与他们一同出游。

从没有先确立题目然后再写诗，如同他人按照法式连缀成篇那样，以符合作诗的规范为意。

他常常骑弱马，让一个小书童跟随，背着古锦囊，碰到有心得感受，立即写下来投入囊中。

等到晚上回来，他的母亲让婢女取囊中所有，见所写很多，就怨怒地说：“这个孩子要呕出心肝才算完吗？”说完就点灯，送上饭给长吉吃。

长吉从婢女那里取出书，研墨拿纸补成完整的诗，投入其他囊中。

不是大醉及吊丧的日子全都如此，过后也不再去看那些作品。

王参元、扬敬之等随时来从囊中取出抄好带走。

长吉常常独自骑驴来往于京城长安和洛阳之间，所到之处偶有诗作，随意丢弃，放在沈子明家的仅是所剩下的四卷罢了。

长吉快要死的时候，忽然大白天里看见一个穿着红色衣服。

的人骑着红色的有角的龙，拿着一块木片，上面写着远古的篆体字或石鼓文，说是召唤长吉，长吉全都不认识，忽然下床来磕头说：“我母亲老了，而且生着病，我不愿意前去。

”红衣人笑着说：“天帝刚刚建成一座白玉楼，立即召你为楼写记。

天上的差事很快乐，不苦啊!”长吉独自哭泣，旁边的人都看见了。

一会儿，长吉气绝。

他平时卧室的窗子里，有烟气向上冒，还听到行车的声音和微微的奏乐声。

长吉的母亲赶紧制止他人的哭声，等了如同煮熟五斗小米那么长时间，长吉最终死了。

长吉的姐姐是不会编造出长吉这些事来的，所见到的确实像这样。

唉，碧蓝幽深的天啊，是那样的高，天上确实有天帝吗？天帝确实有林苑园圃、宫殿房屋、亭观楼阁这些东西吗？如果确实如此，那么天的高远，帝的尊严，也应该有人的文学才华超过这个世上的，为什么唯独对长吉眷顾而使他不长寿呢？噫，又难道是世上所说的奇才，不仅仅地上少，就是天上也不多吗？长吉活了27岁，职位不过奉礼太常，当时的人也多排挤诽谤他，又难道是奇才，天帝特别重视他，而人们反到不重视吗？又难道是人的见识会超过天帝吗？

四、Zhuan四声组词词？

zhuan的第四声的汉字组词有传(列传，传略，水浒传)，沌(沌河)，转(转动，转圈子)，啭(啼啭)瑑，赚(赚钱，赔赚)，僎，撰(撰稿，撰写)，篆(篆书，大篆，小篆)，馔(馔食酒馔

五、为什么以前叫篆字?然后是大传,然后改为小传,最后成为隶书？

篆，造字本义：刻写卦辞的竹简。引申为一种字体。篆书，又称篆文、篆体，是一种古老的中国文字，篆文有大篆和小篆之分。

大篆，是西周时期普遍采用的汉字字体，相传为夏朝伯益所创。广义的大篆指小篆之前的文字，包括金文（或称“钟鼎文”）与籀文（金文之繁化）；狭义则仅指籀文，由于小篆是以此为简化，因此古文记载的大篆通常指籀文。

小篆又称秦篆，是秦始皇统一六国后(前221年)，向全国颁布的官方文字，当时的丞相李斯奏请始皇帝统一全国的文字，始皇帝命他主持文字的统一工作，一方面废除六国的古文以及区域用字，一方面以秦国通用的籀文为基础加以简化，使之成为秦朝的官方文字。

始皇在“书同文”的过程中，命令李斯创立小篆后，也采纳了程邈整理的隶书。但是也有人认为，作为秦国官方文字的小篆书写速度较慢，而隶书化圆转为方折，提高了书写效率。隶书在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称。