一、旅游管理与服务教育专业是学什么的？
旅游相关业务。旅游管理与服务教育是中国普通高等学校的一个本科专业，属于旅游管理类，修业年限四年，授予管理学学士。
二、旅游专业都学什么科目？
1. 旅游概论：介绍旅游行业的发展历程、旅游产品、旅游市场、旅游企业管理等方面的基本知识。
2. 旅游地理学：介绍旅游目的地的地理位置、自然环境、人文地理特征等知识，以及旅游资源的开发和保护。
3. 旅游心理学：介绍旅游者的心理特征、旅游体验和满意度等方面的知识，以及旅游企业如何提高服务质量和客户满意度的方法。
4. 旅游经济学：介绍旅游行业的经济特征、旅游消费者行为、旅游市场分析等方面的知识，以及旅游企业的经营管理和营销策略。
5. 旅游法律法规：介绍旅游行业的法律法规、旅游合同、旅游消费者权益保护等方面的知识，以及旅游企业如何遵守法律法规和保护消费者权益。
6. 酒店管理：介绍酒店的服务流程、酒店营销策略、酒店经营管理等方面的知识，以及酒店如何提高服务质量和客户满意度的方法。
7. 旅游英语：介绍旅游行业的英语词汇、语法、口语和听力等方面的知识，以及旅游工作者如何与国际客户进行沟通和交流。
8. 旅游规划与设计：介绍旅游景区的规划设计、旅游线路的设计、旅游产品的创新等方面的知识，以及如何提高旅游产品的竞争力和市场占有率。
三、5W 消费行为分析的内容是什么？
5W原则是个定律，广泛运用至企业管理。
5W是指：why（为什么）
What（是什么）
Where（在哪儿）
Who（谁）
When（什么时候）
引论
1．“5W/1H”是一种定律，是一种原理，也是一种流程，更是一种工具，广泛运用至企业管理和日常工作生活和学习以及教育应用当中;
2．“5W/1H”为我们提供了科学的工作分析方法，常常被运用到制定计划草案上和对工作的分析与规划中，并能使我们提高效率和使工作的有效执行。
起源
1．“5W”最早是由1932年美国政治学家拉斯维尔提出的一套传播模式；
2．经过人们的不断运用和总结，逐步形成了一套成熟的“5W+1H”模式。
核心点
5W+1H就是对工作进行科学的分析，对某一工作在调查研究的基础上，就其工作内容（What）、责任者（Who）、工作岗位（Where）、工作时间（When）、怎样操作（How）以及为何这样做（Why），即"5W"、"1H"进行书面描述，并按此描述进行操作，达到完成职务任务的目标。
四、旅游管理专业是学什么的啊？
1、旅游管理专业学习课程有旅游概论、旅游市场营销、旅游心理学、导游基础、旅游经济学、旅游网络营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、电子商务网站建设与管理、旅游学概论、旅行社计调实务、旅游政策与法规、旅游景区景点服务与管理、旅游英语、旅游企业运营与管理、现代酒店管理。
2、部分高校按以下专业方向培养：高铁乘务、国际邮轮乘务等。公共必修课程，包括大学语文、外语、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机基础、体育等，由各高校根据国家和学校规定开设。
3、素质教育课程包括人文社会科学类、艺术素养类、自然科学类、创新创业类等课程，由各高校根据自身优势和特点设计与开设。基础课程包括经管类、信息技术类、数理类、教育类课程，各高校可按专业培养所要求的基础知识体系设立。
4、必修课程：旅游管理类专业开设旅游学概论、旅游目的地管理、旅游接待业、旅游消费者行为4门核心课程。从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子、商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作。
五、大家都在问
1、旅游管理专业学习课程有旅游概论、旅游市场营销、旅游心理学、导游基础、旅游经济学、旅游网络营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、电子商务网站建设与管理、旅游学概论、旅行社计调实务、旅游政策与法规、旅游景区景点服务与管理、旅游英语、旅游企业运营与管理、现代酒店管理。
2、部分高校按以下专业方向培养：高铁乘务、国际邮轮乘务等。公共必修课程，包括大学语文、外语、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机基础、体育等，由各高校根据国家和学校规定开设。
3、素质教育课程包括人文社会科学类、艺术素养类、自然科学类、创新创业类等课程，由各高校根据自身优势和特点设计与开设。基础课程包括经管类、信息技术类、数理类、教育类课程，各高校可按专业培养所要求的基础知识体系设立。
4、必修课程：旅游管理类专业开设旅游学概论、旅游目的地管理、旅游接待业、旅游消费者行为4门核心课程。从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子、商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作。
六、消费者行为研究经历了哪几个阶段？
消费者行为研究经历了:
1、萌芽时期(1930年以前)，
2、应用时期(1930-1960年)
3、变革与发展时期(1960年至今)
