一、人为什么总是会粗心看错？
粗心大意的形成主要体现在前两个环节，具体主要总结为下列几个方面
（一）“注意力”分散
注意力分散是粗心的直接原因，“知觉”把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。
从生理层面分析，注意力不集中的原因可以追溯到0-6岁的早期教育。研究表明，大多数在走路前没有充分爬过的孩子，在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差，不能有效的控制自己的行动，妨碍了他们从外部世界获取有用的信息，许多感官信息未能传递到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。
（二）“知觉”能力
“知觉”不是知觉，“知觉”是指眼睛看到的信息，而“视知觉”是把眼睛看到的信息传递到大脑，对看到的信息进行加工的能力。
如“视知觉”能力指眼睛能否作定点、动点的跟踪（视觉集中），能否清晰的辨认出两个相似的字（视觉辨认）,能否迅速记住刚刚所看到的数字(视觉记忆)，在下笔时手眼是否协调（视动协调）。每一个人的视知觉能力是不一样的。
（三）不良性格
不良的性格如急躁，缺乏责任心，不认真的态度，是粗心的心理基础，其结果必然导致粗心大意。比如在没弄清条件之前就急于解决问题，带有一定盲目性，忽略了一些隐形的条件而判断出错。
（四）情绪干扰
情绪干扰是粗心的主要原因。情绪是非智力因素，积极的情绪具有激发、维持和促进的作用，消极的情绪能消弱、妨碍和中断活动。消极的情绪有焦虑、紧张、担忧、烦躁等等会使人误看信息，干扰认知。此外骄傲自满也会让人忽略和误判一些信息。
（五）思维定势
思维定势是形成心理条件。定势是有先前的活动形成的思想准备，他有决定同类后续心理态势的一种趋向。在不良环境中，这种定势经常使人知觉有误。也就是以往多次错误的经验形成了认知定势，歪曲了客观事实。比如，第一次接受的知识一般很容易成为以后的认知。
二、大家都在问
定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态，它影响解决问题时的倾向性。
定势使人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应，在解决问题时具有一种倾向习性，并影响问题是否顺利解决。
定势虽然有时可以促进问题的解决，但从总体上来说是消极的，它使问题解决的思维活动变得呆板。
当定势阻碍问题解决时，应暂时停下来，休息一下，或进行一些别的工作，过一会儿，定势会自然消除。一般英文翻译为set。心理学中的定势分为：注意定势、知觉定势、问题解决定势。
例如让观察者尽快从下列一串项目中挑出数字:URS×6BRHC7JDTG5P观察者很容易完成这个任务，但字母的特点却被忽略。
（注意定势） 而图式的概念则涉及的比较广。
所谓图式，是人脑中已有的知识经验的网络。
另外，图式（schema） 也表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式（pattern）或形态（form）发生，或在计算科学中的图式、模式识别以及系统（system），也涉及分形（Fractal）或拓朴几何学等。
三、知觉的基本特征是什么？
知觉的基本特性主要有以下四种：
1.选择性：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。所以选择性主要强调知觉的对象与背景关系。比如万绿丛中一点红，就是我们在知觉过程中将红色知觉为对象，而把绿色知觉为背景;再比如，军人穿迷彩服能够在丛林中隐蔽，是因为知觉的对象和背景融为一体，不容易被我们感知的缘故。
2.整体性：知觉的对象是由不同部分和属性组成的，但我们总是把客观事物作为整体来感知，即把客观事物的个别特性综合为整体来反映，这就是知觉的整体性，强调的是部分与整体的关系。比如我们用虚线画一个波浪，通常我们知觉的时候是把它知觉为一个完整的波浪，而不是一些线段，所以我们在知觉的过程中是把客观事物作为一个整体来感知的。
3.理解性：在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这就是知觉的理解性，强调的是我们在知觉一个事物的时候，每个人经验是不一样的，所以每个人的理解可能是不同的。比如一千个读者，就有一千个哈姆雷特;外行看热闹，内行看门道这些都是知觉理解性的体现。
4.恒常性：在知觉过程中，当知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性就叫知觉的恒常性，强调的是外界条件发生变化，我们仍然保持原来事物的属性不变。
四、心理学中的定式的解释？
定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态，它影响解决问题时的倾向性。
定势使人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应，在解决问题时具有一种倾向习性，并影响问题是否顺利解决。
定势虽然有时可以促进问题的解决，但从总体上来说是消极的，它使问题解决的思维活动变得呆板。
当定势阻碍问题解决时，应暂时停下来，休息一下，或进行一些别的工作，过一会儿，定势会自然消除。一般英文翻译为set。心理学中的定势分为：注意定势、知觉定势、问题解决定势。
例如让观察者尽快从下列一串项目中挑出数字:URS×6BRHC7JDTG5P观察者很容易完成这个任务，但字母的特点却被忽略。
（注意定势） 而图式的概念则涉及的比较广。
所谓图式，是人脑中已有的知识经验的网络。
另外，图式（schema） 也表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式（pattern）或形态（form）发生，或在计算科学中的图式、模式识别以及系统（system），也涉及分形（Fractal）或拓朴几何学等。
