一、论文提纲，价格调整对消费心理的影响？
价格调整对消费心理的影响 一、消费者的价格心理 （一）商品价格与消费者心理行为的关系 （二）消费者价格心理特征 ①习惯性。 ②敏感性。 ③感受性。 ④倾向性。 （三）影响消费者价格心理的因素及表现 ①需求。 ②消费预期。 ③购买体验。 ④商店信誉。 ⑤消费者参与程度的高低。 二、价格调整的心理策略及技巧 （一）商品降价的心理策略及技巧 1.商品降价的技巧 ①选择合适的降价时机 ②店铺切忌频繁降价 ③掌握合适的削价幅度 ④价格折扣策略 2.商品降价的时机 （二）商品提价的心理策略及技巧 1.商品提价的技巧 ①说明提价原因 ②切忌所有商品同时提价 ③注意提价幅度 2.商品提价的时机 三、价格调整在企业中的应用 （引用两个具体的案例：一个引用成功的案例来借鉴成功的经验，一个引用失败的案例来吸取失败的教训。通过具体的案例来论述价格调整在企业中的应用。） 四、结论
二、消费者行为学属于营销范畴吗？
《消费者行为学》是市场营销专业的一门专业基础课程。消费者行为学是一门研究消费者心理与行为的应用性学科，它是资本主义工业革命后，市场经济充分发展，商品供过于求的矛盾日益尖锐，企业竞争日益加剧的形势下应运而生的，是市场营销学和心理学的一个重要分支。
作为一门独立的学科出现，只是近几十年的事情，西方国家的市场营销学和心理学家在教科书中都涉及了消费者的购买对象、购买组织、购买目的、购买过程以及影响要素，这部分的内容逐步扩大充实，得以从市场营销学和心理学中独立出来，形成了一门新的综合性学科——消费者行为学。
20世纪30年代以后，对消费者行为的研究得以迅速发展并广泛应用于营销实践中，尤其是1929—1933年爆发世界性经济危机以后，企业的经营理念从生产向销售观念的转变，这也使心理学家开始重视研究消费者的心理与行为，期间研究成果累累，大大丰富了消费者行为学的内容，才得以成为一门独立的学科。
1965年OHIO州立大学正式提出了世界上第一部《消费者行为学》的教学大纲。1968年，由恩格尔、布莱克韦尔、科拉特等人合著的第一部《消费者行为学》（ConsumerBehavior）正式出版。到了1970年以后，消费者行为的研究进入变革和大发展时期，它综合运用了其他相关学科的最新研究成果，其研究领域不断扩大和深化。总之，消费者行为学是一门多学科交叉的边缘性学科。
三、于光远的玩学理论是？
于光远，中国经济学家。上海人。长期从事经济研究工作，20世纪50年代末，参与组织了有关商品经济、价值规律、社会主义再生产、经济效果、经济发展速度与比例等重要经济理论讨论会。
70年代，他参加组织了全国按劳分配理论讨论会。他积极支持新学科的创立，如生产力经济学、国土经济学、经济社会发展战略学、技术经济学等学科，并对经济效益学、教育经济学、消费经济学、环境经济学、旅游经济学等学科提出了指导性见解。
于老说，玩是人生的根本需要之一，“人之初，性本玩”。他认为人们应该“研究玩的学术、掌握玩的技术、发展玩的艺术”，用一种轻松的态度来面对生活、面对工作。尤其是老年人，更应该多玩，这样才能活跃身心，拥有健康的晚年生活。
于老不光有一套关于玩耍的理论，他一生也在实践着这些理论。在整个采访过程中，记者深切感受到“玩”对于他、对于老年人的好处。尽管已年过九旬，腿脚不太灵便，但于老的头脑非常清晰，以前的事情记得清清楚楚，东西都是自己归类整理，放在哪里从不要别人操心。他向记者表示，自己从来不在头脑上“服老”；而这种“底气”来自于他对新鲜事物的热爱、对于“玩”的热爱。
由于行动不便，于老更多的是从身边发现玩的乐趣。1999年，于老开始学电脑，并开设了个人网站，现在他每天都要在电脑前待十几个小时。他知道徐静蕾的博客很受欢迎，也打算开自己的博客。于老喜欢智力游戏，在采访中，他不止一次地向记者展示了这些游戏和玩具。
比如梵塔：三根木棍，其中一根上套有7个环，从下到上直径越来越小，在每次只移动一个环的情况下，把这7个环按原有顺序套到另一根木棍上去。他告诉记者，自己曾经跟学生比赛玩梵塔，结果比他们还快。于老还说，他利用业余时间发明了一种在纸上就可以走的棋，结果发现类似的棋已经有了。虽然如此，他的创造能力还是让记者非常佩服。
除了游戏，于老还把玩的精神发挥到了节俭上。他以前一直用铅笔，当它们用到一定时候就会变得很短，不好握。于老舍不得扔，就把这些铅笔头收集起来，分成几捆。要用的时候，于老就把它们拿出来，让每一捆铅笔头“齐步走”，哪一支冒出头来就用哪支，直到用得每支长短一致。
于老的“玩耍精神”还上升到了经济学的高度。20世纪80年代，他在中国第一个提出了“休闲经济”的概念，认为休闲越多，说明生产力越发达，人们的生活水平越高；我们应该积极地发展休闲产业，在生活中积极享受玩耍带来的乐趣。
“玩”对于成年人来说，其实承担着一个非常重要的功能，那就是锻炼大脑、强健体魄，同时保证不会与社会脱节。那种身体大脑哪都不动的做法是行不通的。在国外，很多人也像于老一样，身体力行着这种“玩耍精神”，他们的生活也因此变得丰富多彩。儿童智力玩具同样适合成年人，在玩玩具时，通过开动脑筋、积极思考，使大脑得到有效的锻炼，从而越用越灵活、越用越聪明。人的生理年龄谁都无法抗拒，但心理年龄完全可以掌握在自己手里。
