一、如何成为一名名师？
主要从以下几方面来努力：
一、以成长为名师做为我们的动力目标
崇高的事业心、强烈的敬业精神是名师的“师魂”。一个教师有了“师魂”，当他走上讲台或接触学生，一切烦恼、困难、痛苦等等都会抛到九霄云外。杨树滨老师便是以学生作为自己的孩子，将每一节课学生的反应和课上学生们对知识的接受情况都记录在自己的记录本上。而且为了成为一名名师，几十年了杨老师默默的努力着，为了是自己的课上得更好，他用了一个月的时间来观摩一堂课，从不同的角度，用不同的方法将这节观摩课钻研透彻。还用了半年的时间对全国的名课观看了一遍。因此杨树滨老师的课备受学生的爱戴，每一位学生都对杨老师存在着崇拜感。这就应证了特级教师魏书生认为粉笔生涯有五大乐趣：首先教师的劳动是双倍收获的劳动，既收获学生的成绩和发展，还能收获感情和心意。其次，是一项科学研究工作，可以出科研成果。第三，教师可以保持一颗童心。第四，教师关乎国家未来。第五，长期工作已经被职业训练出了适应性——
— 如为人师表等。确实，得天下英才而教之，乃人生一大乐事，它的终极目的令人激动不已，它的过程也使人快乐无比。
二、先进理念是名师成长的关键要素。可以说，一切先进的教育改革都是从新的教育观念中生长出来的。新一轮课程改革提出了变教师为中心为学生为中心、变单向关注为多向关注、变独立学习为合作学习等十大转变，杨树滨老师对素质教育下的新课标理念做了认真学习，他去了一个例子：教导处为了布置学生一个学期内写几篇作文而争论不休。但课标中却做了详细的说明：“一学期是七篇作文”假如我们认真研读课标的话就不会出现上面的现象，既浪费时间又浪费资源。如果安于现状，不与时俱进，就有可能成为新课改的绊脚石。
三、知识结构是名师成长的基本要素。便是有广博的文化知识，上至天文，下至地理，什么都要懂一点。作为名师的知识结构，更是对学生的知识结构掌握得更加了解和透切。杨树滨老师为了摸清初中学生必须掌握什么知识，掌握的度是多少。杨老师将小学的语文知识结构和高中学生的知识结构用了半年的时间学习了了解。他说的他讲的那节课没有小学教师认为的生动，又没有高中教师认为的深度感。这既是初中教师应该把握的“度”。对知识结构教师应尽可能多懂些，知识面要尽可能宽些。否则，与学生会缺少共同语言。当你停止学习时，你就停止了成长。
四、能力素质是名师成长的核心要素。杨树滨教师是龙山中学名师工作室的一名主任。每天科研是杨老师必须做的。杨老师说过“真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的。”科研是名师成长的摇篮，是一般教师走向优秀教师的阶梯；会不会科研、搞不搞科研是“教书匠”与“专门家”的分水岭。
通过杨老师的成长报告使：我们了解到要“多改变自己，少埋怨环境；埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们自己抵抗力太弱；埋怨学生太难教，常常是我们自己方法太少。”（魏书生语）其实，好的环境和差的环境都能培养出名师。我们要走自主成长之路，毕竟，一切支持和帮助都代替不了教师自身的努力。
二、初中师德师风包含哪些内容？
1、诚实守信。诚实守信表现在教学上，就是认真备课，讲究教学艺术，追求教学效果， 把知识完整地教给学生;就是弘扬求真务实的科学精神，不弄虚作假，严守学术道德;表现在同志关系上，就是真诚待人，和睦相处，相互尊重，发扬团队精神;表现在育人上，就是 要求学生做到的，自己先做到，说老实话，办老实事。
2，勇担责任。勇于承担责任是为事之德的核心，师德的根本要求就是对学生负责任，传 道、授业、解惑，就是要对工作负责，倾心俯首，用真情回报党和国家、家长和社会。
3 乐于奉献。教师劳动的本质特征就在于奉献，新时期的奉献精神，要求教师既要照亮别人，也要发展自己，既要让每个学生走向成功，也要让教师的专业不断成长。
4 、热爱学生。教师对学生的爱，是师德的核心，即师魂。热爱学生，首先是尊重、理解 学生，平等待人;视学生为朋友，对学生友善、宽容、耐心，决不放弃任何一个学生;努力 为学生服务， 永远把学生的需求发在第一位;保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 对学生的爱，就是要对学生的一生发展负责，而不是仅仅对学生考上高一级学校这一“瞬间”负责。
6、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学 生良好品行。激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
7、创新品格。新的时代需要创新，教育就必须培养创新人才。教师的创新品格，不仅仅 是一种能力从育人的角度来看，而应视为一种道德品格。具有创新品格的教师，喜欢尝试 困难和复杂的工作;追求高远目标，不怕挫折;善于接受新事物，不墨守成规， 不迷信权威， 敢于标新立异;富于想象，自信心强，具有竞争意识。
三、六好教师是指哪六好？
教案备的好 课堂组织好 课后辅导好 作业布置好 成绩考察好 班级管理好
四、唱给老师的歌十首
1、老师，你好
2、教师礼赞
3、 老师的话
5、我们是光荣的人民教师
6、教师颂
7、感谢有你老师
8、爱的奉献
9、校园春秋
10、老师的形象
25、 《老师的形象》
五、大家都在问
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六、最后一课的主题曲？
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